12 декабря в библиотеке № 16 старшеклассники школы № 43 вели разговор о коррупции на примере литературных произведений. Взяв за основу законодательные документы – Конституцию, Уголовный кодекс, Федеральный закон «О противодействии коррупции» ребята пытались на примерах разобраться – что такое коррупция, какие виды коррупции существуют, и какое наказание полагается за этот вид преступления.
Источниками примеров послужили художественные произведения писателей-классиков. Среди них, такие, как повесть А.С. Пушкина «Дубровский», поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души», и «Ревизор», пьеса А.С. Грибоедова «Горе от ума», рассказ М.М. Зощенко «Слабая тара», романы И.А. Ильфа, Е. Петрова «Золотой теленок» и «12 стульев», пьесы А.Н. Островского «Свои люди-сочтемся», «Доходное место», басня И.И. Крылова «Лиса и сурок», стихотворение Г.Р. Державина «Властителям и судиям».
Русская литература – как зеркало, отражающее все явления общественной жизни, поэтому многие писателей затронули эту тему в своих произведениях.
Проанализировав произведения русской литературы, ребята убедились в том, что проблема коррупции волновала передовую общественность всегда. В своих произведениях, используя разные художественные средства, каждый по-своему, русские писатели пытались воздействовать на читателей, пытались привлечь внимание к этой проблеме, разбудить гражданское сознание, в попытке что-то изменить.
Сможем ли мы в современном мире разорвать порочный круг взяточничества, воровства, злоупотребления своим служебным положением, выйдет ли Россия из тени такого явления, как коррупция.
Конечно, коррупции могут и должны противодействовать государство, бизнес, СМИ, международные и иностранные организации. Но важно понимать, что противостояние коррупции – дело всего общества, каждого из нас.