Библиотека № 16, ул. Котельникова, 20, тел.: 8(423)220-28-52
4 — 15 октября
11.00 — 19.00
Многие известные литераторы зарабатывали на жизнь преподаванием. О тех, кто проводил свое время не только над рукописями, но и у школьной доски, в престижных университетах или сельских школах, помогал сфере образования вспоминаем в День учителя — 5 октября.
Василий Шукшин работал учителем истории, литературы и русского языка в Сростинской школе сельской молодежи. Фёдор Абрамов был старшим преподавателем, заведующим кафедрой советской литературы ЛГУ. Эти писатели – яркие представители «деревенской» прозы, появление которой было обусловлено потребностью сохранения памяти земли, спасения от забвения уходящего в прошлое многовекового уклада жизни.
Иван Андреевич Крылов, известный как автор более 200 басен, учил словесности детей князя С. Голицына. Один из учеников П. Ершова – Дмитрий Иванович Менделеев.
Сказы Павел Бажова – о талантливости людей из народа. В первые послереволюционные годы он занимался созданием учительских курсов и организацией школ по ликвидации неграмотности. Александра Бруштейн участвовала в кампании по ликвидации неграмотности, организовывала в Петрограде школы грамоты. Виталий Бианки, автор произведений о природе для детей, преподавал в школе имени III Коминтерна.
Детский писатель Юрий Коваль работал учителем в сельской школе. Иногда составлял для учеников диктанты в стихотворной форме. Владислав Крапивин вел для студентов школу литературного мастерства.
Александр Солженицын, лауреат Нобелевской премии по литературе «за нравственную силу, с которой он продолжил традицию русской литературы», имел физико-математическое образование. К учительскому делу Солженицын вернулся, выйдя из ГУЛАГа. Работал учителем в малых городах и деревнях. Этот опыт он подробно описал в «Архипелаге ГУЛАГе», назвав его очень важным периодом своей жизни.