О главном начальнике в нашем организме, самом сложном и совершенном создании земной природы супербиокомпьютере — головном мозге беседовали 29 июля юные читатели, воспитанники Частного учреждения дополнительного образования «Эйбисимир» в библиотеке № 4 (ул. Светланская, 205).
С 21 по 27 июля в России проходила неделя сохранения здоровья головного мозга, эта дата приурочена ко Всемирному дню мозга, который страны отмечают 22 июля. С большим интересом дети заглянули внутрь мозга и узнали более подробно о строении и отделах мозга, обратили внимание на то, что за интуицию, чувства, творчество, память, обучаемость отвечает правое полушарие, а левому подвластна аналитическая деятельность: логика, счёт, язык, письмо.
На примере грецкого ореха дети увидели извилины и борозды, разделение на правую и левую долю больших полушарий мозга, соединённых мозолистым телом, узнали, как выглядит центральная нервная система в целом. Важные и интересные факты о человеческом мозге и ответ на вопрос, что происходит в коре мозга, когда человек читает книгу и во время длительного «зависания в гаджетах» убедили детей в пользу чтения. В процессе чтения тренируются познавательные способности мозга. Доказано, что при чтении кровь поступает в области мозга, которые связаны со способностями к концентрации и познанию.
Вторую часть познавательного часа «Магия мозга» посвящена практическим упражнениям, интеллектуальной разминке, которые способствуют тренировке памяти, внимания и логики. На страницах «Занимательной анатомии» вместе прочли информацию о том, что каждый человек — гений, но не каждый может воспользоваться своим талантом. Наука утверждает, что каждый человек неповторим, его возможности колоссальны, а использует он их ничтожно мало.
В завершение встречи ребята согласились, что изучать строение главного и удивительного органа центральной нервной системы — головного мозга безумно интересно и важно помнить о внимательном и бережном отношении к своему организму, соблюдать режим дня, тренировать свою память, заниматься спортом, творчеством и постигать новые знания.