16 ноября в рамках программы «Читаем И.У. Басаргина» в 7 «А» классе МБОУ «СОШ № 64» прошло занятие, на котором сравнили описание переходного периода взросления по повести Л.Н. Толстого «Отрочество», повести «Человек идет к солнцу» и рассказу «Винтовка» И.У. Басаргина. Отметили, что изменения, которые происходят в организме взрослеющего человека (биологическое созревание, гормональная перестройка, психологические перемены) сходны, но стиль жизни, предпочитаемые ценности подвержены историческому влиянию и предопределены социальными изменениями. Подчеркнули, что в повести «Отрочество» Толстой мастерски изобразил процесс взросления души главного героя. Привели примеры того, как влияло на становление подростка воспитание и индивидуальное обучение в поместьях, где гувернерами часто были иностранцы, как например, у Николеньки Иртеньева в «Отрочестве» Л.Н. Толстого.
Определяющее влияние исторических событий на становление и развитие подростков в период Великой Отечественной войны проследили по произведениям И.У. Басаргина. Все четыре военных года подростки помогали убирать урожай, работали на разных работах в совхозах и колхозах, обучались работе трактористов, комбайнеров. С 13 лет начал трудиться в совхозе Иван Басаргин, а в 14 выполнял такую сложную и опасную работу, став погонщиком на баркасах на бурной реке Деп в бассейне реи Зеи, что ребята единодушно выразили мнение: в наши дни никто бы из них не смог выполнить подобную работу, да и разрешение бы на это не дали. Сделали вывод, что война, чрезвычайные обстоятельства в ее период, обусловили работу на пределе возможностей, определили нравственные принципы и требования, которые помогли мобилизовать все силы, одержать победу, вернуться к нормальной, мирной жизни.
В заключение занятия рассмотрели особенности современного поколения, сформировавшегося под влиянием гаджетов и соцсетей. Школьники ответили на вопросы об отличиях представителей современного поколения и получили информацию о том, что в библиотеке есть книги, посвященные одному из интереснейших периодов в судьбе человека.