Очередное занятие в Школе читателя прошло в Краевом образовательном учреждении «Владивостокская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (КГОБУ Владивостокская КШ). Учащиеся 4 класса знакомились со структурой книги на примере авторских сказок.
Вспомнив высказывание Самуил Маршака: «Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник — книга» библиотекари предложили ребятам ближе познакомиться с основными элементами книги. Что же помогает довольно быстро определить, о чем книга, кто её автор, на кого она рассчитана?
У каждой книги, кроме ее основного текста, есть еще и другие части — элементы, как принято говорить. Это обложка, переплёт, форзац, титульный лист, аннотация, предисловие, послесловие, оглавление, иллюстрации, словарь. Взяв в руки книгу А.С. Пушкина библиотекари вместе с школьниками разобрали некоторые элементы книги.
А перейдя ко второй части встречи разобрали, что народные сказки – это произведение устного народного творчества, а литературная сказка – это та, что написана определённым автором и не подлежит никакому исправлению. Авторы литературных сказок изучали фольклор, многие из них сами записывали народные сказки. Но писатели не просто пересказывали фольклорные сюжеты, делая их более понятными. В их литературных сказках нередко появлялись эпизоды и целые истории, которых не было и не могло быть в русском народном творчестве. А главное отличие в том, что произведении писателя всегда присутствует голос, интонация автора, а иногда и автобиографические эпизоды.
Вспомнив авторов русских сказок А.С. Пушкина, А.М. Волкова, Э.Н. Успенского, А.Н. Толстого, ребята разгадали мини-викторину. Прослушав эпизоды из сказки В. Одоевского «Городок в табакерке» учащиеся с удовольствием создавали иллюстрации к этой сказки. А в завершении встречи ребята смотрели музыкальную фантазию «Шкатулка с секретом» на тему сказки В.Ф. Одоевского «Городок в табакерке» (режиссёр Валерий Угаров).