Познавательные и диалоговые мероприятия в библиотеках по программе «Наследие» периодически проходят в библиотеках, и они очень увлекают детей, утверждая самые важные ценности для них: семейные.
2 апреля детская библиотека №7 (ул. Калинина, 281) продолжила работу с воспитанниками детского сада №39 в рамках программы Наследие» — «Азбука родоведения». В ходе встречи состоялся разговор о семье и книге, а также о том, как эти две ценности живут вместе.
Началась беседа о том, как книжные истории переходят от бабушек к мамам, а от мам — к детям. Дети с неподдельным восторгом рассказывали о своих домашних библиотеках. Оказалось, что книг в семьях очень много. Но главное не количество, а то, как трепетно ребята говорили о своих любимых книгах. С особым интересом прошел момент, когда дети вспоминали, какие книги в детстве читали их мамы и бабушки. Один мальчик поделился, что у него есть дома книга, которая очень старая, больше 50 лет, а еще на полке у него стоит точно такая же книжка с картинками, которую прабабушка читала его маме, но только новенькая.
Дети с удовольствием ловили чувство: «Это читали они, а теперь читаю я». Потом все стали искать в библиотеке старые книги, смотрели, сколько книге лет и очень удивлялись, как хорошо они сохранились. Заодно устроили конкурс знатоков сказок, с азартом отвечали на вопросы, узнавали героев по описанию и сразу вспоминали, что им уже читали такую книгу. Приятно было услышать, что традиция вечернего чтения в некоторых семьях жива.
В завершение встречи дети получили домашнее задание нарисовать ту самую книгу, отрывок из книги, которую читают вместе всей семьёй, ту, что «передается по наследству» и подготовить рассказ о том, как читают эту книгу в их доме, сколько лет этой книге, почему она важна для семьи.
Мероприятие прошло на одном дыхании. Дети восприняли весь процесс разговора, общения и домашнего задания с настоящим восторгом. Ведь главная цель такого мероприятия – вернуть в дом традицию семейного чтения.
В марте в библиотеке им. И.У. Басаргина (ул. Адм. Юмашева, 8) учащиеся 3 «Б» класса МБОУ «СОШ № 57» в рамках программы «Юный Родовед» совершили погружение в науку антропонимику. Встреча началась представления сообщений о героях, чьи имена носят улицы Владивостока, подготовленных ребятами совместно с родителями. Каждый хотел рассказать, прочитать, ответить на вопросы.
Учащиеся познакомились с наукой антропонимикой, которая вышла из науки ономастики (искусство давать имена, а антропонимы — любые собственные имена, которые может иметь человек или группа людей (личное имя, отчество, или патроним, фамилия, псевдоним и другое). Каждый генеалог, составляя генеалогическое древо, обязательно обращается к другим отраслям знаний для понимания и расшифровки полученных сведений о родственных и семейных связях. Учащиеся обратились различным источникам: «Словарь русских личных имён» Н. А. Петровского, «Ономастика» С. П. Веселовского, «География фамилий» В. А. Никонова «Словарь древнерусских личных собственных имен» Тупикова Н. М. и др., где каждый искал свою фамилию, созвучные фамилии, значение слов, географию происхождения и расселения фамилии по миру.
В рамках программы «Моя родословная» в библиотеке №12 (ул. Калинина, 281) прошел познавательный час «Семья. Семейные традиции». Ребята вспомнили понятие «семья», рассмотрели книги, а потом детям рассказали о семейных традициях на Руси, которые передавались из поколения в поколение. Ребята узнали об особенностях крестьянской семьи, быта крестьян, о традициях воспитания детей в русской семье.
Вместе с дошколятами поговорили о том, какие существуют традиции в их семьях. Ребята с большим интересом рассказали о семейных праздниках, совместном отдыхе на природе, семейном чтении, играх и развлечениях, хранении семейных фотографий и о многом другом. По итогам беседы сделали вывод, что семья – это не только люди, живущие под одной крышей, которых объединяет любовь и дружба, восхищение и уважение, тепло и уют, радость и понимание, взаимопомощь и сопереживание, а еще свои особые традиции, которые помогают стать крепкой и дружной семьей.