В детскую библиотеку №5 на Леонова, 21 всегда на познавательные и игровые, творческие мероприятия спешат дети (дошкольники и учащиеся школ). Ученики школы №6 в библиотеке бывают часто. Но сейчас, в начале сентября, в предвкушении начала получения новых знаний, дети отличаются особой торжественностью, желанием узнавать. И самое волнующее для них то, что совсем скоро здесь в любимой библиотеке откроется Детский культурно-просветительский центр «Третья смена» — новое пространство для общения, творчества, чтения и развития. Они уже сейчас в предвкушении чего-то нового и интересного.
Библиотека №5 Владивостокской централизованной библиотечной системы прошла отбор субъектов Российской Федерации на предоставление в 2026 году федеральной субсидии на модернизацию учреждений культуры в рамках федерального проекта «Семейные ценности и инфраструктура культуры» национального проекта «Семья». Центр объединит образовательные, творческие и культурные инициативы, поможет ребятам открывать новые интересы, общаться, учиться работать в команде и создавать собственные проекты.
В течение первой недели сентября в библиотеке проходили каждый день познавательные мероприятия: с книгами, игрой и творчеством.
К примеру, 2 сентября четвероклассники школы №6 принимали участие в экологической беседе «Дальневосточный трепанг, или морской огурец». Сотрудник заповедника «Земля леопарда» Иванова Виктория рассказала школьникам о Дальневосточном трепанге. Беседа началось с вопроса: «Почему дальневосточного трепанга называют „морским огурцом“?» После обсуждения внешнего сходства, ребята узнали, что трепанг — это не растение, а животное, относящееся к типу иглокожих, его ближайшие родственники — морские звёзды и ежи. Тело трепанга вытянутое, почти трапециевидное, может достигать 40–45 см в длину и 9 см в ширину. Окраска варьируется от зеленовато-жёлтой до тёмно-коричневой, брюхо обычно светлее спины. Вокруг рта расположено от 18 до 20 щупалец. Трепанг медленно передвигается по дну, питаясь детритом — органическими частицами (останками растений и животных). За свою жизнь он пропускает через себя огромное количество песка и ила. Особое внимание было уделено регенерации: если трепанга разрезать на части, каждая часть со временем отрастит новые внутренние органы, а затем и полноценную особь.
Также при сильном раздражении (например, из-за изменения солёности или нападения хищника) он может выбрасывать наружу свои внутренности, которые затем восстанавливает. Также ребята узнали, как трепанг влияет на состояние морского дна, перерабатывая органические остатки. Поднимался вопрос об угрозах для вида: чрезмерный вылов в прошлом поставил трепанга на грань исчезновения, поэтому сейчас он находится под особой охраной (в том числе в Дальневосточном морском заповеднике).
В завершение поговорили о значении трепанга в культуре (его называют «морским женьшенем» в Азии) и современных исследованиях его биоактивных свойств. В заключении беседы все получили в подарок закладки.
Экскурсия «Я иду в библиотеку!» проведена 3 сентября учащиеся 1 «Б» класса школы №6. Традиция для первоклассников посещать библиотеку на ознакомительную экскурсию сложилась давно. Ребятам рассказали о том, как стать её читателем, познакомили с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. Школьники узнали, что у каждой книги есть свое место на книжном стеллаже, что книги стоят в определённом порядке. С большим интересом рассматривали выставку детского рисунка, «Разноцветные краски лета» посмотрели детские журналы в читальном зале и, конечно же, поближе познакомились с книгами.
Получили интересную информацию о энциклопедиях из серии «Узнай мир», книга Роберта Маш «Короли Мезозоя Динозавры вызвала сильные эмоции у всех школьников. Многие дети уже стали постоянными читателями библиотеки, но нашлись и те, для кого посещение библиотеки обернулось приятным и очень увлекательным приключением.
Дети были очень обрадованы тем, что в библиотеке можно не только читать книги, но и играть, рисовать, смотреть мультфильмы, весело проводить время с друзьями и узнавать при этом много нового и интересного.
Урок добра от фонда бездомных животных «Умка» проведен в библиотеке 4 сентября. О доброте, сострадании, и самое главное, об ответственности за жизни и судьбы «братьев наших меньших» заставил задуматься ребят 1 «А» класса школы № 6
Сотрудник Фонда помощи бездомным животным «Умка» Екатерина Кирилова пришла на встречу со своей собакой «Аймой», где представила презентацию о деятельности Фонда, а в ходе беседы школьники узнали, что около 200 собак и кошек ежемесячно находятся под опекой Фонда, а более 2000 бездомных подопечных нашли свой дом и любящих хозяев. Команда фонда состоит из сотрудниц и волонтёров, занимающихся помощью животным, попавшим в беду – спасает, лечит, занимается поиском семей для своих подопечных.
Фонд устраивает выставки, акции, сотрудники проводят беседы о гуманном и ответственном отношении к животным. Для тех, кто не может взять к себе бездомное животное, но хочет помочь, работает программа опекунства. Можно ежемесячно поддерживать животных, приезжать к ним играть, гулять, помогать социализироваться.
На протяжении всего Урока добра дети задавали вопросы, рассказывали о своих питомцах, о помощи бездомным собакам и кошкам. Ребята решили, что любая, даже самая маленькая, помощь важна и может дать шанс на спасение.