Через литературу библиотекари в беседах с детьми прививают принципы дружбы, при этом делая этот разговор мягким и даже весёлым. Обсуждая сюжеты, ребенку предоставляется возможность примерить разные социальные роли, понять границы дозволенного, научиться справляться с обидами и конфликтами без личных психологических трав. Беседы с юными читателями о дружбе, взаимовыручке проводятся в библиотеках часто, особое в лёгкое летнее время. Ниже лишь несколько примеров мероприятий-бесед о дружбе
Ребята из пришкольного лагеря ЦО «Ступени» в библиотеке №12 (ул. Калинина, 281) приняли участие в литературной игре «Дружба всего дороже». Мероприятие было направлено на формирование у детей представления о дружбе, настоящем друге, взаимопомощи, преданности и умении ценить отношения с окружающими. Детям объяснили значение слов «дружба» и «друг», опираясь на толковый словарь С.И. Ожегова. Ребята узнали, что в древности войско князя называлось «дружиной», а каждого воина — «другом». Дети пришли к выводу, что настоящий друг — это тот, кто никогда не обманывает, не смеётся над бедой, защищает от обидчика и всегда готов поделиться тем, что имеет. Особое внимание было уделено обсуждению короткого рассказа о двух подружках-первоклассницах Соне и Вере. Школьники проанализировали, почему мама осудила Соню, обрадовавшуюся тройке подруги, и сделали вывод: нельзя быть равнодушным к чужому горю, а тем более радоваться ему. Дети решили, что настоящий друг должен уметь сопереживать, поддерживать и утешать в беде.
Ребята с интересом выполняли интерактивное задание «Какая бывает дружба?». Они выбирали иллюстрации (солнце, цветок, бабочки, рукавицы, камень, собака) и объясняли, почему дружба может быть светлой, красивой, лёгкой, тёплой, крепкой и верной. Школьники активно участвовали в сказочной викторине: вспомнили друзей Карлсона, Белоснежки, Крокодила Гены, Кая, Винни-Пуха, бременских музыкантов и других известных пар. Дети правильно угадывали названия сказок и песенки сказочных героев.
Слушая и обсуждая рассказы, отгадывая загадки, отвечая на вопросы, дети поняли, что друзей находит тот, кто сам встречает их улыбкой. Дружба — это серьёзный труд, который требует уважения, бережного отношения и соблюдения законов дружбы.
9 и 10 июня в детской библиотеке №7 (ул. Калинина, 281) воспитанники детского сада №39 и Языкового клуба Friendly знакомились c незнакомым для них праздником – Международным днём друзей. В начале встречи у ребят спросили, знают ли они, что существует такой особенный день. Оказалось, что для большинства этот праздник стал настоящим открытием, а когда узнали историю этого тёплого дня, решили, что он создан для того, чтобы мы чаще говорили близким людям добрые слова.
Ребята рассуждали о том, что нельзя делать с друзьями (обманывать, драться, жадничать, бросать в беде). И, конечно, самым частым ответом на вопрос «Кто самый лучший друг?» стало слово «мама». Многие также признались, что их пушистые питомцы – кошечки и собачки – тоже верные друзья.
Дети вспоминали стихи о верных друзьях. Особый отклик вызвало громкое чтение рассказа Виктора Драгунского «Друг детства». Вспомнили друзей Незнайки, героев рассказов Николая Носова, других персонажей Драгунского, с восторгом отгадывали загадки про сказочных героев, у которых много друзей. Самым динамичным этапом стала интерактивная викторина про героев книг и названия произведений про дружбу и друзей на большом экране. Эти мероприятия подтвердили, что это были не просто весёлое времяпровождение, а настоящие жизненные уроки.
Познавательный час «Дружная планета» организован библиотекой № 13 (ул. Русская, 78) в рамках проекта «Не скучная библиотека» для пришкольного лагеря СОШ № 61. Дети познакомились с понятием «дружба», узнали, что такое настоящие друзья и как важно сохранять дружеские отношения на протяжении всей жизни. Ребята узнали, что былинные русские богатыри всегда воевали вместе, помогали друг другу и защищали родную землю, что делает их отличными примерами настоящих друзей и героев. Они познакомились с понятием «дружба» как ценностью, которая помогает преодолевать трудности и поддерживать друг друга в любой ситуации.
Дети участвовали в играх и беседах, где обсуждали, что такое дружба, какие качества должен иметь хороший друг — честность, отзывчивость, умение прощать, доброта и взаимопомощь.