Осенью медиа пространство библиотеки «БУК» при инициативе ПКМОО «Общество активной молодежи» вновь стало площадкой интересных образовательных мероприятий для подростков, 28 сентября и 10 октября состоялись рабочие встречи Дирекцией Владивостокского Просветительского Фестиваля и экспертами медиа в сфере образования с координаторами и активистами Советов обучающихся, что подчеркивает важность межведомственного сотрудничества в поддержке молодежных инициатив.
Ключевым событием первой встреч стала презентация новой информационной системы «Ученическая инициатива», направленная на автоматизацию коммуникаций, управление проектами и организацию школьных мероприятий, что значительно повысит эффективность работы Советов обучающихся. Участники получили уникальную возможность одними из первых детально изучить функционал платформы и напрямую задать все интересующие вопросы ее разработчикам. Экспертная часть программы была посвящена развитию компетенций приглашенные специалисты выступили с образовательными сессиями по теории и практике ученического самоуправления, подробно рассказали о роли координатора, поделились эффективными методиками мотивации и работы с коллективом. Отдельным важным аспектом мероприятия стало представление стартующего в ближайшее время «УИ.Марафона» — специальной программы по развитию ученического самоуправления в Приморском крае.
Стратегическая сессия, проекта «Интершум» состоявшаяся 9 октября, была сфокусирована на формировании медиа среды и работе школьных СМИ. Участники под руководством экспертов погрузились в актуальные проблемы молодежных редакций: от определения целевой аудитории и форматов контента для разных возрастных групп до вопросов достоверности информации.
На встрече подробно разбирались методы проверки новостей, работа с источниками и алгоритмы оперативного исправления ошибок. Итогом этой продуктивной работы стали конкретные идеи и концепции, предложенные ребятами для включения в программу предстоящего Фестиваля.
Проведенные встречи доказали высокую заинтересованность молодежи в развитии школьного самоуправления и медиа-пространства.



