Через организацию познавательных мероприятий библиотеки приобщают детей к чтению, делая этот процесс увлекательным и творческим. Уже в первой половине марта библиотеки провели для детей целый ряд познавательных мероприятий, многие из которых тематически связаны с календарными датами месяца.
Мир дикой природы
Библиотека № 2 (ул. Чичерина, пос. Трудовое) провела 10 марта экологический час «Путешествие в мир дикой природы» для воспитанников МБДОУ «Д/с № 123». Дошкольникам рассказали, как важно беречь растительный и животный мир и провели тематическую викторину, на вопросы которой они с легкостью отвечали. Активно принимали участие в игровой программе: «Звуки дикой природы», «Кто в какой сказке живет?». Прослушали рассказы Михаила Пришвина и познакомились с книгами о природе.
О реках и о воде
В библиотеке №15 (ул. Волкова, 11) состоялся 13 марта познавательный час «Живая и мертвая вода» для воспитанников д/с №173. Детям рассказали о том, что реки — живые артерии Земли. Самые чистые реки в России Сибирские –Енисей, Лена, Иртыш. Они начинают свой разбег из источников гор и несут свои воды в моря и океаны. Дошкольники прочитали стихи о реках, которые заранее подготовили. Нарисовали всей группой картину нашей планеты, с реками и чистой водой.
Увлеченно приняли участие в викторине, отвечая на вопросы: в каких сказках живут волшебные рыбы? Кто самый непослушный мальчик, напившийся заколдованной водички из копытца козленочка? Библиотекарь рассказала о книгах, из которых очень много можно узнать про воду. Например, детская энциклопедия «Вода реки и озера» раскроет все секреты о воде, а книга «Царица вода» поведает сказочные истории о названиях рек.
Для воспитанников МБДОУ д/с № 144 библиотека №20 (пр. 100-летия Владивостока, 128-а) провела 13 марта литературное путешествие «Сказочная река, волшебные берега» по мотивам книги «Царица Вода»: сказки, стихи и легенд о реках, морях и озерах России. Ребята узнали, что на территории страны протекает более двух с половиной рек, которые кормят человека, являются защитой от врагов, источником энергии. Откуда появились на земле водные потоки, рассказала учащимся одноименная сказка «Царица Вода». Вместе с ребятами разгадывали загадки о воде, вспоминали мифы и легенды о «голубых дорогах» планеты. Из баллады по мотивам античных легенд узнали о Баренцевом море, из сибирского фольклора о реке Обь, познакомились с балканским преданием «Голубое озеро».
В библиотеке №6 им. Н.Н. Муравьева-Амурского (ул. Калинина, 21) состоялся экологический час «Речка, речка, где твой дом?». Школьники из СОШ № 62 узнали, что такое плотины, чем они могут быть полезны и вредны природе, выяснили, что такое исток и устье реки и подумали над тем, к чему приводит загрязнение водоемов. Ребята вспомнили самые длинные реки мира, а также самые известные реки России. Дети узнали, чем отличаются друг от друга Волга, Амур, Енисей, Обь и Лена, отрывок из сборника «Царица Вода: сказки, стихи и легенды о реках, морях и озёрах», отгадали загадки. А затем с удовольствием сделали открытку (аквариум с рыбками), в котором только чистая вода.
В детском саду №97 для воспитанников четырёх групп к Международному дню рек библиотекой №9 (Талалихина, 5) организована познавательная программа «Речка, речка, где твой дом». Дошкольники посмотрели мультимедийную презентацию, узнали, в чём отличие дамбы от плотины, увидели, где находится самая длинная и полноводная река на планете (Амазонка), где протекает самая глубокая река в мире (Конго), а где располагается исток самой длинной реки в России (Лены). Ребята отгадывали тематические стихи-загадки, знакомились с детской литературой на книжной выставке.
О кошках
Для ребят 2 класса МБОУ «СОШ № 60» (ул. Русская 43) прошел час экологии «Тайна кошачьего мира». Мероприятие организовано сотрудниками библиотеки №20 (пр. 100-летия Владивостока. 128-а). Очень много нового и интересного ребята открыли для себя про этот удивительный и невероятный кошачий мир. Дети были в невероятном восторге, когда увидели, как оживают страницы в книге «Встречи в тайге» Владимира Арсеньева от Губернаторской издательской программы. Ребята вспомнили кота Матроскина, кошку Муренку, кота Базилио, Кота в сапогах, тетю Кошку и любимицу Фрекен Бок – кошку Матильду. Юным читателям было предложено проверить свои знания пословиц и поговорок о кошках, вспомнить народные приметы, а также рассказали ребятам об интересных мифах о кошках, которые существуют в мифологии разных народов.
Праздник деревянной ложки
28 февраля отмечается День деревянной ложки. Сотрудники библиотеки №17 (ул. Иртышская, 42) провели час фольклора для учеников третьего класса школы «Дарина». Ребята узнали историю создания деревянной ложки. На Руси деревянная ложка появилась по приказу князя Владимира в 988 году сразу же после крещения Руси. Впервые деревянные ложки упоминаются в «Повести временных лет» в 996 году. Ложкарное мастерство передавалось из поколения в поколение. В старину люди носили ложки в особых футлярах, за поясом или голенищем сапога. Без своей ложки в гости не ходили.
Также ученикам рассказали, что деревянные ложки использовали, как древнейший русский народный ударно-шумовой инструмент, представляющий собой пару или три-пять отполированных ложек из твёрдых пород дерева (клён, берёза) с удлиненными ручками. Дети попробовали поиграть на ложках, у каждого получилось свое звучание. Час фольклора помог детям расширить знания о народных традициях, приобщил к духовным ценностям народной культуры. В завершение мероприятия ребята все вместе нарисовали и разукрасили деревянную ложку и почувствовали себя настоящими мастерами- ложкарями.