Библиотеки продолжают организовывать мероприятия в помощь выпускникам школ. Сотрудники библиотек средствами книжного фонда, киноискусства, медиа материалов привлекают внимание школьников к произведениям мировой классики, способствуют собранности, высокой организованности и планомерности в подготовке к сдаче экзаменов.
В конце сентября библиотека № 12 организовала для старшеклассников школы № 59 урок по литературе «Серебряный век русской поэзии». Ребятам было рассказано о том, что «Серебряный век» в русской культуре — это время прихода новой вехи в мировой культуре, эпохи модерна. Приход модернизма обусловлен ломкой большинства духовных скреп человечества, тех столпов, на которых строилось понимание человеком себя, мира, своей роли в нем. В начале ХХ века Теория Психоанализа Фрейда показала, насколько разум человека ненадежен, и сколь многое скрывается под спудом. Теория Относительности Эйнштейна убедила, что мир сложнее, чем мы думаем, и что ни в чем нельзя быть уверенным. Первая Мировая Война — что рационалистическое, направленное на обогащение, мышление — приводит к невиданному доселе насилию и уничтожению людей. Это неизбежно повлекло переосмысление себя, выдвижение новых проблем, чувствований, политических и социальных формаций. Модернизм примечателен, прежде всего, вниманием к человеческой личности, ее индивидуальности, уходом интеллектуальных и философских поисков из сферы социально-политической — в сферу мистико-религиозную.
Литература модернизма — зеркало опыта читателя, если ты читал больше других текстов — ты лучше поймешь этот, сюжеты повторяются, не меняются роли, меняются лишь «исполнители», все длящие непрерывную культурную традицию. Поэты Серебряного Века — каждое направление — ищет и находит свои ответы, — как символисты, черпая смысл в образе, религии, эстетике, как футуристы — в экспериментах, протесте устоявшимся клише и обывательскому восприятию, или как новокрестьянские поэты, видевшие эталон человеческого существования — в спокойном трудовом патриархальном укладе простого народа «от сохи». На занятии звучали стихи С.Есенина, Н.Клюева, К.Бальмонта, В.Хлебникова, А.Ахматовой и других.