В минувшую пятницу библиотека № 21 (ул. Нейбута, 45) организовала информационный час «Краткая история человечества» для учащихся МБОУ СОШ №78. Целью встречи было в увлекательной форме познакомить школьников с ключевыми этапами развития нашего вида, опираясь на научные открытия и труды выдающихся исследователей.
Началось мероприятие с короткого экскурса в историю науки, точнее в историю теории эволюции: библиотекарь рассказала о Карле Линнее, который в XVIII веке впервые систематизировал живые организмы и отнёс человека к отряду приматов, — это стало важным шагом к пониманию нашего родства с другими видами. Затем о Чарльзе Дарвине и его революционной теории естественного отбора, изложенной в труде «Происхождение видов». Подростки с интересом узнавали, как идеи Дарвина заложили фундамент современной эволюционной биологии, а также о том, что на данный момент общепринятая теория подвергается критике и трансформируется.
В основной части урока библиотекарь вместе с подростками последовательно разобрала главные вехи эволюции человека. Школьники узнали: что около 6–7 млн лет назад в Африке появились первые гоминиды, постепенно осваивавшие прямохождение; как изобретение орудий труда (около 2,5 млн лет назад) и овладение огнём (примерно 1,5 млн лет назад) изменили образ жизни наших предков; что неандертальцы, жившие в Европе и Азии, умели хоронить умерших и создавать украшения, а кроманьонцы оставили нам великолепные пещерные рисунки; почему именно Homo sapiens выжил и стал доминирующим видом на планете.
Чтобы сделать материал наглядным, была использована презентация с реконструкциями облика древних людей, фотографиями археологических находок и схемами эволюционного древа. Подростки активно участвовали в обсуждении: задавали вопросы о том, как учёные определяют возраст ископаемых, спорили о роли случайности в эволюции и размышляли, какие черты человека останутся важными в будущем.
И были сделаны главные выводы встречи: наука — это не скучные даты и термины, а захватывающая история открытий, где каждый может стать исследователем. Мы уверены: такие встречи помогают подросткам увидеть в библиотеке пространство для диалога с прошлым, настоящим и будущим.