17 января 2020 г. состоялось первое занятие с учащимися 8 «Б» класса МБОУ «СОШ № 57» по программе «Басаргинская строка».
В начале занятия учащиеся вспомнили. что при подготовке стендового доклада обязательно должны быть поставлены задачи, показаны результаты и сделаны выводы. Было подчеркнуто, что стендовый доклад может познакомить с довольно большим объемом разнообразной информации, но она должна быть представлена в доступной форме, и так, чтобы можно было ознакомиться с ней за 2-3 минуты.
Обзор литературы Приморья второй половины XX – начала XXI в. представила учащимся класса гость встречи – канд. филол. наук Г.П. Корчевская.
Далее в ходе просмотра электронной презентации школьники узнали, что в рассматриваемый период писатели Приморья обращались к следующим темам: тема Родины, освещение событий Великой Отечественной войны (В. Кучерявенко «Перекоп» ушел на юг», Г. Руднев «Огненные рейсы» и др.) переселение в Приморье, освоение территории края (И. Басаргин «В горах Тигровых», «Дикие пчелы», Б. Жиденков «Петля тайги»), яркое отражение в произведениях разного жанра находит морская проблематика (роман О. Щербановского «Ловцы трепангов», романы Л. Князева «Морской протест» и «Капитанский час», повести Г. Халилецкого «Большое плавание», произведения Б. Мисюка и др.)
Значительное место в этот период занимает историко-революционная проза, тема гражданской войны (М. Матюшин «Повесть о Константине Пшеницыне», интересные и документальные повести Ю. Лясоты «Юность Лазо», «Братья Сибирцевы», «Знамя над океаном»), трудовые достижения в разных областях народного хозяйства (роман М. Плетнева «Шахта»), защита природы (рассказы М. Деменка, Ю. Вознюка, И. Басаргина и др.).
Безусловно, на одном занятии невозможно было поговорить обо всех писателях и поэтах, жизнь и творчество которых связаны с Владивостоком, поэтому были представлены лишь пять ярких и самобытных авторов.
Подготовленные учащимися сообщения и стендовый материал, помогли увидеть в созданных приморскими писателями произведениях то, что делает их интересными современному читателю: разнообразие сюжетов и характеров, широкое использование краеведческого материала (в частности, морской тематики), достоверность описания событий и др.
Школьники отметили интересные факты биографий представленных ими авторов, декламировали стихи, читали отрывки из прозаических произведений И.У. Басаргина, В.А. Щербака, М.С. Деменка, привели цитаты из произведений В.О. Авченко.
Итог занятия подвела Галина Петровна Корчевская, кратко отметив перспективы, направления, тенденции и особенности развития литературы в Приморском крае в последние десятилетия.