Занятие творчеством стало частым явлением в городских библиотеках. Помимо того, что в системном расписании многих библиотек стоят творческие мастерские и мастер-классы, которые давно привлекают к занятиям детей, многие просветительские мероприятия и громкие чтения включают в программу и минуты творчества. Вот лишь несколько примеров октябрьских мастер-классов.
13 октября в библиотеке № 10 прошел мастер класс для детей, в ходе которого из лесных шишек, веток, сухих листьев и различных лесных находок, дети своими руками мастерили хозяина леса – Лешего. Юные читатели посмотрели красочную презентацию и узнали о том, кто такой Леший: где живет и чем занимается? Хороший или плохой персонаж? В каких произведениях встречается? Библиотекарь зачитала отрывки из художественных произведений. Вспомнили отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» А.С. Пушкина «У Лукоморья дуб зелёный». Дети узнали много нового о русском мифическом персонаже. О том как наши предки провожали Лешего в спячку. А самое главное узнали, как вести себя в лесу и о том, что нужно уважительно и бережно относиться к природе. Юным читателям были предложены книги о русской мифологии и русские народные сказки. Дети ушли с веселым настроением и новыми знаниями.
6 октября в библиотеке № 3 в библиотеке собрался клуб «Жизнелюбы» с руководителем Шевченко Юлией Алексеевной, а также юные читатели. Для создания осеннего настроения читатели вспомнили главные праздники октября – День учителя, день улыбки. Прочитали стихи ко Дню учителя Агнии Барто, Михаила Яснова. И взрослые, и дети с удовольствием творили разноцветные осенние листочки в технике пластилинографии. 13 октября в библиотеке № 3 вновь собрались участники клуба «Жизнелюбы» – на этот раз участники творческой мастерской сделали кофейные рисунки.
В библиотеке № 2 один из еженедельных мастер-классов для юных читателей посвящен смайликам. Забавную мордочку делали из бумаги, чтобы использовать в качестве закладки. Ребята изготавливали поделку в технике оригами, пошагово следуя за библиотекарем. С увлечением складывали листок бумаги, одновременно знакомясь с геометрическими понятиями (угол, сторона, диагональ, квадрат, треугольник, прямоугольник). В итоге, у каждого из детей получились свои уникальные смайлики, которые будут дарить им хорошее настроение.