В 2000 году международная организация по сохранению культурного наследия ЮНЕСКО объявила 21 февраля — Международным днем родного языка в память о студентах, которые в 1952 году вышли на демонстрацию в защиту своего родного языка бенгали и погибли под пулями полицейских. С 2000-ого года весь мир отмечает этот праздник. По случаю этого дня в библиотеках проведены познавательные мероприятия для школьников.
19 февраля в библиотеке №15 (ул. Волкова, 11) состоялось мероприятие «Сила слова», посвященное международному Дню Родного языка. Активными участниками стали учащиеся 4В класса ЦО «Вектор».
Ребята с интересом слушали историю праздника, о важности сохранения уникальности каждого языка. Особое внимание уделили, конечно, нашему родному русскому языку. Ученики вспомнили русских поэтов и писателей, именно они несли русское слово в народные массы. А. Пушкин, Толстой, назвали ребята С. Есенина, и даже А. Твардовского, стихи которого смогли продекламировать.
Дети с большим удовольствием приняли участие в конкурсах «Слова- противоположности», доскажи пословицу. Подбирали рифму к различным словам и помогли поэту Даниилу Хармсу закончить стихотворение «Очень-очень вкусный пирог». Познакомились с новыми для них понятиями архаизм и неологизм и попробовали сами подобрать слова, подходящие по смыслу. В заключении ребята согласились с тем, что пока человек хранит свой язык, свою культуру — живет его народ. Поэтому нужно бережно относиться к своему родному языку и впоследствии передать его своим потомкам.
О самом богатом и красивом языке в мире – нашем родном русском языке, вели речь в этот день сотрудники детской библиотеки №7 (ул. Калинина, 281) с второклассниками (2 «д» класс) школы №74 в ходе познавательной беседы «Звучи, родная речь!»
Школьники поразились «Толковому словарю живого великорусского языка» Владимира Даля, в котором нашли и с интересом разобрали некоторые яркие и выразительные примеры многовековой истории родной речи и пришли к выводу, что новое – это хорошо забытое старое. Потом с восторгом отгадывали «Загадки из сундучка», связанные с устным народным творчеством, вспомнили русские народные сказки. Здесь ребята показали себя настоящими знатоками родного языка.