Библиотека пригласила семиклассников для участия в 9-м этапе Всероссийской финансовой эстафеты

Ученики 7 «А» класса школы №74 в Детской библиотеке №7 (ул. Калинина, 281) приняли участие 19 мая в 9-м этапе Всероссийской просветительской финансовой эстафеты «Мои финансы», тематическом этапе «Безопасность денег в цифровой среде».

Речь шла о том, что современный человек уже не представляет жизни без онлайн-банков, мгновенных переводов и оплаты смартфоном. Участники мероприятия – подростки 13-14 лет – пользуются цифровыми финансами каждый день, поэтому на девятом этане не просто говорили о деньгах, а погрузились в цифровую среду и разобрали ее от А до Я.

Ребята узнали, что деньги сегодня – это целая экосистема. Разобрали четыре слоя: банковские карты, которые, как выяснилось в ходе разговора, есть у каждого из них, электронные кошельки – поговорили, какие бывают виды, где их удобно использовать, а где лучше хранить крупные суммы, криптовалюты – разобрали, что это простыми словами и почему подросткам не стоит туда «инвестировать» без родителей.

И гвоздь программы — цифровой рубль. Ребята уже слышали это слово, но теперь узнали суть: это третья форма рубля (наряду с наличными и безналичными, эмитирует его только ЦБ, и он не может быть «отключен» банком.

Потом обсудили самые основные ловушки современного мира, разобрались, что такое социальная инженерия, привели примеры из новостей и судебной практики, как, например, подростка убедили перевести деньги для сохранности на безопасный счет, а потом оказалось – это мошенники. Разобрались, что такое фишинг, дипфейк, поговорили о предложениях легкого заработка и подробно разобрали, кто такой дроппер, как его вербуют и какие сроки грозят даже 14-летнему. А еще узнали про лже-финансовых блогеров.

Потом озвучивали реальные ситуации, а подростки хором или индивидуально озвучивали правильный ответ.

После насыщенной теории и дискуссий ребята с огромным удовольствием переключились на ребусы по финансовой грамотности, которые помогли закрепить финансовые термины без скуки.

Мероприятие показало, что подросткам очень интересна такая информация, потому что цифровая среда уже стала их естественной средой обитания, а родители зачастую просто не успевают объяснять все нюансы.

Главное, что они вынесли, участвуя в таком мероприятии, что цифровой рубль – это новый инструмент, которого не надо бояться, а надо учиться чему-то новому, операции мгновенны, но это же и увеличивает риски, дроппер – не работа мечты, а статья Уголовного кодекса.