28 октября – Международный день анимации. Сейчас невозможно представить нашу жизнь без такого явления, как мультипликация — анимированные картинки можно найти везде. Но художники-аниматоры прошли большой путь, чтобы сейчас создавать иллюзию движущихся картинок было намного проще, чем несколько десятилетий назад.
Именно об этом дети из МБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 154» узнавали в библиотеке №4 (ул. Светланская, 205) на познавательно-игровой программе «В сказочной стране «Мульти-пульти»» благодаря книге Ю. Ивановой «Мультфильмы. Секреты анимации» от издательства «Настя и Никита». Дети узнали историю о том, что еще древнегреческие ученые задумывались над тем, как оживить нарисованные картинки, и для этого использовали вазопись. Но настоящим прорывом и основой для будущей анимации стало изобретение в 1877 году ученым Эмилем Рейно праксиноскопа. Он облегчил создание движения нарисованных героев, и после этого художники-аниматоры начали экспериментировать со стилями и идеями. В ХХ веке появляются первые рисованные мультфильмы и основываются мульт-студии.
Также дети узнали о различных видах анимации (такие как рисованная техника, стоп-моушн, перекладка, компьютерная анимация и т. д.) и о том, что такое инди-проекты, и как сейчас они набирают популярность среди юных художников, становясь на одну ступень с классическими произведениями. В завершение мероприятия сотрудники библиотеки наглядно продемонстрировали ребятам, как создается концепт персонажа, как он может «ожить» на экране и какие этапы должен пройти рисунок для того, чтобы стать полноценной анимацией.
Детская библиотека №5 (ул. Леонова, 21) провела 27 октября для детей группы продлённого дня ЦО №39 познавательный час «Книги, которые стали мультфильмами». Особое внимание уделили созданию мультфильмов. Дети узнали, что за создание мультфильма отвечает команда профессионалов, и каждый из них отвечает за свою часть работы: сценарист — за создание интересной истории, режиссёр фантазирует, как эта история будет выглядеть на экране, художники-мультипликаторы придумывают персонажей, раскрашивают их, композитор пишет музыку, которая гармонично дополняет действие, актёры озвучивают героев, режиссёр монтажа собирает все части в единое целое, и вот, перед нами, зрителями, готовый мультфильм, который можно многократно пересматривать. Ребята эмоционально поделились о своих любимых мультфильмах. По силуэтам угадывали известных мультипликационных персонажей, среди которых: Винни-Пух и ослик Иа, крокодил Гена, Карлсон, медвежонок Умка, кот Леопольд, дядя Фёдор и кот Матроскин, Красная Шапочка и другие. В заключение встречи школьники самостоятельно почитали книги, по которым были созданы мультфильмы.
Для воспитанников детского клуба «Орлёнок» 27 октября библиотека №20 (пр. 100-летия Владивостока, 128-а) провела интерактивное занятие «Волшебный мир». Дети узнали, когда и кто впервые придумал «оживлять» картинки, какой мультфильм стал первым, показанным в России, а также как появился сам праздник. Воспитанники детского клуба познакомились с разными видами анимации: рисованной, кукольной, пластилиновой, песочной и компьютерной. Каждый из этих видов по-своему интересен: например, в кукольной анимации персонажи — это настоящие фигурки, которые двигают буквально по миллиметру, а в песочной — изображение рождается из лёгкого движения руки по светящейся поверхности. В интерактивной форме ребята попробовали понять принцип создания движения: быстро листая страницы книг с нарисованными в уголках героями, они имитировали простейшую анимацию. Ребята отгадывали загадки о героях мультфильмов и участвовали в викторине «Мульт-герой, я тебя знаю!», где нужно было угадать персонажа по описанию.