Библиотека № 4, ул. Светланская, 205, тел. 226-91-44 28 октября – 20 ноября 11.00 – 19.00 В России существует большое количество видов народно-прикладного творчества: это и художественная роспись, и кружевоплетение; гончарное дело и кузнечное мастерство; изготовление глиняных и деревянных игрушек. Каждый промысел появлялся благодаря истории, обычаям и традициям того или иного региона. При этом […]
Культурные традиции малочисленных народностей Приморья во многом пересекаются. Изначально они проживали на севере Приморья, в Ольгинском, Лазовском, Тернейском, Красноармейском и Пожарском районах. Представители малых народов, жившие на этой территории за много веков до «пришлых» предков русских, похожи на них, но их мир был и остаётся совершенно другим. У них есть своя карта звёздного неба над […]
Книгу сказок «Дети — детям» презентовали в Центральной библиотеке им. А. П. Чехова. В написании шести волшебных историй участвовали дети, переболевшие онкозаболеванием. Выход сборника стал возможен, благодаря фонду «Сохрани жизнь» и правительству Приморского края. Увлекательные истории рано повзрослевших детей теперь могут читать малыши и родители Владивостока. Шесть невероятно добрых и сердечных сказок о лишениях, […]
Во всех культурах и во все времена почитали и уважали людей, сохраняющих верность своему народу, стране, своим взглядам, принципам, слову. И осуждалась измена, предательство, невыполнение обязательств, отказ от своих слов. История дает нам множество примеров верности своим словам, которыми мы восхищаемся, и примеров предательства, и непостоянства, которые мы осуждаем. «Нет ничего сильнее слова», — сказал […]
Театрализованное прочтение сказки «Три медведя» для воспитанников социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Парус надежды» организовала библиотека № 17. Началось мероприятие с прочтения сказки, дети с таким вниманием слушали библиотекаря, запоминали всех персонажей: Мишутку, Настасью Петровну, Михаила Ивановича, переживали за главную героиню. Сказка учит осторожности и предусмотрительности при прогулке в лесу, учит не заходить в чужие […]
15 октября Школа читателя «Сказки и смешные истории» в библиотеке № 3 знакомила юных читателей. детей МБДОУ Д/С № 151, с книгами Шмидт Анни, 110 летний юбилей которой отмечается в этом году. Анна Мария Гертруда Шмидт — нидерландская писательница, первый лауреат Государственной премии Нидерландов за лучшую книгу для детей и юношества (1964), лауреат Золотой медали имени Х.К.Андерсена (1988). […]
22 октября в библиотеке №10 прошла встреча старшеклассников школы №6 и клуба исторической реконструкции «Гарнизон». Руководитель КИР «Гарнизон» Роман Волков предстал перед слушателями в реконструированном костюме новгородского купца. Роман рассказал о феномене исторической реконструкции, «живой истории», тщательно и кропотливо восстанавливаемой энтузиастами. Большую роль в этом процессе играет самообразование, ведь большинство сведений, необходимых для точного […]
Библиотека имени Н.Н. Муравьева-Амурского продолжает реализацию начатого в 2020-м году проекта «История города в темах граффити». Очередная тема, воплощенная современными художниками на стене дома по улице Семеновской-3, история уникального района, именуемого Миллионкой. В декабре исполнится 85 лет со дня официальной ликвидации этого района во Владивостоке. Но интерес к нему только увеличивается: водятся экскурсии, пишутся книги, […]
Нет, положительно, искусство измельчало, Не смейте спорить, граф, упрямый человек! По пунктам разберем, и с самого начала; Начнем с поэзии… В программе «Медиатека футуризма», подготовленной библиотекой им. И.У. Басаргина и творческой студией ОКНО, представлены различные сцены, миниатюры, чтецкие и музыкальные композиции по произведениям поэтов-футуристов. Стихотворения братьев Давида и Николая Бурлюка, Владимира Маяковсого, Николая Асеева, […]
В библиотеках библиотечной системы Владивостока стартовала программа «Серебряный блогер» в рамках краевого проекта «Библиотеки Приморья. Перезагрузка» Реализация проекта в библиотеках Владивостоке является реальной поддержкой в формировании у жителей города навыков работы с информационно-коммуникативными технологиями и открывает новые, более широкие социальные возможности для горожан. Владение навыками работы на компьютере, выхода в Интернет, работы с социальными сетями дает […]