Проект «Читай! Думай! Понимай!»

 

Проект реализуется в библиотеке № 16 МБУК ВЦБС, ул Котельникова, 20,

тел. 220-28-52

«Напрасен ум, если нет пищи мудрости, какую доставляют добрые книги, полные благих наставлений, примеров, нравственны заветов, законов и благочестивых правил. Словно задушевные друзья они охотно беседуют с нами… учат нас, ободряют, утешают и так зримо являют нам самые далекие от наших глаз вещи»

Ян Амос Коменский

Описание проекта

Воздействие хорошей книги – это и есть библиотерапия: прививка доброты, терпимости, жизнестойкости против страха, неудач, жестокости, бесчеловечности. Эффект оздоровительного воздействия литературных героев объясняется тем, что они несут в себе мощный ценностный потенциал, помогают читателю пережить и осмыслить состояние добра и зла, любви и ненависти, милосердия и искушения, поражения и победы. Особенностью данного проекта является то, что в отличие от традиционного школьного подхода к литературе при обсуждении произведения акцент делается на эмоциональную сторону с целью формирования более глубокого понимания основных нравственных категорий добра и зла, различных процессов, происходящих в обществе.

Основания для инициации проекта - использование библиотерапии как специфического метода руководства детским чтением с целью позитивного развития личности, формирования в ребенке нравственных ценностей Актуальность - специально подобранная литература, преимущественно художественная, с помощью умело направленной деятельности библиотерапевта (библиотекаря), призвана способствовать нравственному оздоровлению детей.

Цель проекта:

Развитие духовного начала в ребёнке.

Задачи проекта

• Воспитание эмоциональной отзывчивости на состояние другого человека, как в жизни, так и в литературе
• Формирование навыка самостоятельного поиска решения своих проблем в процессе чтения
• Формирование оптимистического видения мира
• Развитие заинтересованности и потребности в чтении
• Накапливание положительного опыта добрых чувств, поступков во взаимоотношений людей
• Развитие творческого самовыражения личности воспитание культуры чтения.

Практическая направленность проекта: оказание помощи в преодолении проблем адаптации к ситуации или определенному периоду жизни воспитание чувства независимости, инициативы установление эмоциональной связи с окружающими (родителями, родственниками и т. д.) воспитание трудолюбия воспитание критического отношения к себе воспитание умения ладить со сверстниками формирование понятий об определенном образе жизни подготовка к возможным критическим ситуациям преодоление различных проблем

Партнеры проекта

Общеобразовательные учреждения (МБОУ «Основная общеобразовательная школа №1 г. Владивостока»)

Целевая аудитория проекта

Учащиеся начальной школы МБОУ «Основная общеобразовательная школа №1 г. Владивостока»)

Информационная поддержка:

СМИ; Интернет-сайты.

Основные формы реализации проекта на 2021 год

	Мероприятие	Месяц
1	«Рука об руку: дружно, совместно, сплоченно: умение сотрудничать в коллективе»: Решение проблемной ситуации с помощью печатного слова	Январь
2	«Храбрость, смелость и отвага: есть ли различие»: Решение проблемной ситуации с помощью печатного слова	Февраль
3	«Во имя ближнего… (добровольчество, волонтерство, умение делиться): Решение проблемной ситуации с помощью печатного слова	Март
4	«Ответственность – шаг к взрослению»: Решение проблемной ситуации с помощью печатного слова	Апрель
5	«Трудолюбие, или трудиться с любовью…»: Решение проблемной ситуации с помощью печатного слова	Май
6	«Испытания воспитывают стойкость»: Решение проблемной ситуации с помощью печатного слова	Сентябрь
7	«Дал слово-держи»: Решение проблемной ситуации с помощью печатного слова	Октябрь
8	«Любознательность и любопытство: есть ли разница»: Решение проблемной ситуации с помощью печатного слова	Ноябрь
9	«Судьба страны в моих руках: могу ли я влиять на жизнь страны: Решение проблемной ситуации с помощью печатного слова	Декабрь